Teoria da Turma da Mônica: uma versão pós-infância.
Já observaram a estética da Turma da Mônica? Todos eles são descolados, vivem de fortes aventuras e possuem um estilo de vida bastante alternativo.
Esteticamente as sociabilidades juvenis “são vistas como desalinhadas, confrontativas, exóticas” (Pais, 2004, p. 13). Ela expressa diferentes identidades, linguagens, maneiras de vestir, atividades de lazer, bens de consumo, artes corporais, música; ou mesmo a maneira como se identificam com a rua, os bairros, os lugares etc. Prova disso é a Turma da Mônica e a Turma da Mônica Jovem. Versão que incorporou um estilo visual diferenciado.
Daí que Maurício de Souza foi jovem e não resistiu à tentação de criar um cartoon que pudesse traduzir bem essa concepção. Exemplo disso é o estilo de vida é da turminha do Bairro do Limoeiro. ‘Xavecando’ tudo isso a partir de um estudo sobre a estetização da vida cotidiana obtive importantes conclusões, sendo possível fundamentar uma teoria sobre a sociabilidade da Turma da Mônica.
Como tratamos de estética, observemos o uso das roupas e o estilo pessoal de cada personagem:
Cor da blusa do Cebolinha = verde
Cor da blusa da Magali = amarela
Cor da blusa do Mônica = vermelha
Cor da blusa do Cascão = amarela e vermelha
Verde, amarelo e vermelho = cor do reggae
Cabelo do Cebolinha = erva
O Cascão não toma banho.
Agora observemos uma imagem que descreve bem uma das práticas cotidianas dessa galera:
Conclusão:
Só mais uma coisinha:


kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk
ResponderExcluirVocê não existe. hahahahahah
ResponderExcluirMuito bom, muito bom...!